El
contacto de los niños con los textos literarios se fundamenta en el goce que
experimenta durante la lectura, la narración o la repetición de los mismos. Por
tal motivo, creo fundamental reservar en el cronograma de las actividades de la sala
un momento destinado a la narración de cuentos. La narración o la lectura de
historias por parte de la docente puede ser realizada de distintas formas en
cada ocasión...
El niño tiene acceso a la literatura desde la temprana infancia a través
de las primeras nanas, las narraciones
de cuentos, rimas y retahílas con que los adultos los entretienen, duerman y
divierten. El Nivel Inicial, primera etapa de escolarización, supone el ingreso a
una mayor formalización del conocimiento de la literatura, por esta razón considere importante realizar este cuento para los niños/as.
El Memotest es un juego que no solo permite al
jugador desarrollar su memoria, la orientación en el espacio, el reconocimiento
auditivo y visual, sino que también, en este memotest en particular, se
incorporan conocimientos y saberes de cultura general de manera lúdica.
A los niños/as
les resulta muy entretenido armar rompecabezas, mientras de paso se concentran en la
ficha que han escogido y deben ser capaces de analizarla para buscar otras
piezas que tengan similitudes con ese dibujo, forma y color.